平凡生活里的“暖日常”，凛凛冬日中的“不冻_从正公考，江苏公务员考试笔试面试国考

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2024-01-03 10:05 来源：

浙江衢州衢江区黄坛口乡，每天凌晨一两点钟，都有一间小屋亮起灯，一位奶奶开始劳作，磨盘切切转动，炊烟袅袅飘起。稍晚，她便在蹬车去黄坛口小学校门口支起煤炉和锅，卖起一份5角钱的早餐。每天辛苦6个多小时，每个月倒贴三四百块，奶奶的无私奉献温暖着万千乡村学子，大家都亲切地称她为“早餐奶奶”。前不久，“早餐奶奶”与世长辞，网络上纷纷追忆，“她就像我自己的奶奶，也是大家的奶奶”。一场近三十年的“赔本买卖”，一位温暖陪伴、默默付出的老人，一段温暖的共同记忆。

为何不涨价？“早餐奶奶”有自己的考量：“很多人说我傻，我不傻，只是不靠这个生活”“这些孩子家在山区，他们父母不好赚钱”“孩子们以后要建设国家，得吃饱点”……千言万语，缘由众多，但总离不开一个内核，那就是“为他人着想”。以他人之心为心，寄以时时刻刻的牵绊，暖意自来、源源不断。

河南郑州，多地暴雪，羊肉摊的店主在自家门口起了火、架上锅、熬好汤，为周边的环卫工人、困难群众送来了一碗碗热气腾腾的烩面。安徽合肥，寒风如割，合肥师范学院自12月11日起至学期结束，每天早晨6:30在两个校区各发放100份“励志早餐”，鸡蛋、粥、肉包、菜包和烧麦各一份，收费1分钱，暖心陪伴日日早起的逐梦人。都说“美食抚人心”，氤氲的热气、食物的清香化为稳稳的幸福，制作食物时那份牵挂，揉进面团的那种关怀，更是驱散严寒的心灵暖阳。

四季流转，温情如一。甘肃省永登县，临平小学的孩子们有了新的“乐园”，6万余册有学生捐赠的爱心图书从天津宝坻远道而来，“让山里的孩子们尽快阅读上喜欢的图书”。大山里的小小阅览室，伸展出跨越山河的知识桥梁，两地青少年相隔千里，却能拥抱彼此、携手成长。安徽舒城，9路、10路公交车总是出现大额现金，很多是用5元面额纸币包夹着，100元、200元、300元数额不等，经调查，原来是一位老人每次上车投币时偷偷投入，他觉得自己应该“能补贴一点是一点”，因为在看新闻时了解到“共同体”的概念。“共同”，是不少宽慰话语中的高频词，是很多暖心行动的力量源泉。如果把“暖”这一抽象的概念，想象为一盆寒夜中的炉火，那么“共同”会不会是其中烧得最炙热的炭条？

揆诸文字，一个“暖”字，小篆写作“煖”，无论偏旁是“日”还是“火”，都意味着热量，而“爰”在甲骨文中，则像是上面的手抓住棍棒的一头，下面的手抓住另一头，表示“拉”和“引”。这或许给予启示：暖，少不了施以援手，少不了牵引同行。风雪大作，老人身姿伛偻、艰难拉车，年轻小伙子径直走去，施以“一臂之力”；3个孩子因为土路颠簸而翻车、落入冰冷的河水，在河边晨练的男子一一将孩子救起，又给自己家中打去电话，让送来干净厚实的棉衣给他们穿上；女孩因生活、工作不如意，在街边哭泣，一位拾荒的聋哑老人虽不知缘由，从兜里掏出一把零钱，抽出最大面额的那张递出去，示意她去旁边的便利店买点好吃的……或许力所能及，或许情况危急，施以援手往往是一种油然自生的选择，它折射着心底的善良、标注着肩上的责任，自然流露的良知化作了“暖”最真实的底色。

试以物理学的视角去理解“暖”，便是能量转移的方式，能量从高温流向低温。从这个角度而言，传递是温度固有的运动形式。温暖存在的意义，就在于传递。甘肃临夏，救援队吃完饭准备付钱，餐馆收起二维码坚持不收；右手只有两根手指的女孩吴忺蓥，因为大学老师们的关心，完成了受助到自助的转变，临近毕业，她选择以支教老师的身份前往西部，把温暖延续下去……今年冬天，降温突然，也许冻住了路面，却没冻住爱的流淌。

温暖，是爱活跃脉动而产生的磁场，是爱传递、延展而散发的韵味。留住“爱”这一温暖的内核，更多“不冻港”就会让驱寒送暖的暖流萦绕生活的海洋。

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