公务员考试申论大纲中在涉及文字表达能力时常出现“语种”一词，其内涵，对于考生的应试意义，众说纷纭。其实，参照历年国家公务员申论考试与地方公务员申论考试的真题，申论大纲中“语种”的确切含义是不难得出的。

首先，观其第一层面的含义，就是其字面意义，语种即语言的种类。对于考生，“指定的语种”是什么呢？肯定不是日语、英语，而应当是汉语。关于这一点，2010年广东省考大纲中的要求是再明确不过了：“要求熟练使用指定的语种（中文普通话），运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。”另外，2010年浙江省考申论的申论注意事项中写道：“所有题目一律使用现代汉语作答，用其他语言作答不得分；作答时使用黑色字迹的钢笔或签字笔，铅笔作答不得分。”

在国考要求与省考要求互动的大背景下，广东与浙江省考中有关语种的要求无疑是对国考、江苏省考申论大纲中语种的变相阐释。而这种阐释对于考生的意义是非同寻常的。一是必须用汉语作答，二是必须用现代汉语作答。为什么这样要求？通过倾听阅卷专家组在现场的解读，原来这么要求是针对考生写作过程中的两种不良倾向提出的。

哪两种？一是部分考生受英语学习影响，喜欢在申论答题中英文夹杂，如hold住、打call等；还有，就是用小黑点代替中文表达中的句号；二是部分考生受中学应试作文影响，滥用文言词句倾向明显，文白夹杂。而这些不良表现，在申论答题中都是不允许出现的。

其次，看其第二层面的含义，就是深层要求。此时，需要将语种拆分开阐释，即“语体”和“文种”、“文类”。先说语体，语体有书面语和口语之分。对于考生，在没有特殊要求的情况下，申论答题当用书面语作答。这就要求考生的语言简明、规范，而不能泛泛而谈。

再说文种，这主要是针对申论答题中文章写作的要求而言的。对于我们通常所说的申论大作文，其文类当属议论文。至于是写“为什么”为主，还是写“怎么办”为主，需要综合“给定资料”、考试要求以及考生个人的特点来决定。而对于一些应用文的写作，就要根据不同的文种决定写作的内容了。因为不同的文种有不同的格式。譬如法定公文中的报告与请示，就有各自的要求。同样，事务文书的简报或讲话的写作也不能混同。这就要求考生在应试前掌握常用的应用文种，尤其是一些常考事务文书的写作，从其格式要求上寻求突破。

当然，不同的文种有时也涉及到语体的要求。例如，请示与简报这两个文种侧重书面语体，而讲话、公开信或宣传纲要等侧重口语体。2011国考市地级申论考题第二题是这样的：“以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》”，其中要求有：“用语得体，通俗易懂。”显然，这里的“通俗易懂”是要求考生用规范口语来写作。