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珠峰测高可以带更多的“货” 主页 > 时政热点 > 时事评论

2020-05-22 10:03 来源:

珠峰测高可以带更多的“货”

  新中国成立以来,我国先后两次成功测定并公布珠穆朗玛峰高程,现在重测珠峰高程的工作已经开始,日前,2020珠峰高程测量登山队公布冲顶队员名单,何时登顶成舆论关注焦点。专家表示,重测珠峰高程有两个重要原因,一是珠峰高度发生了变化,二是珠峰测量技术也有了大的飞跃,新技术可以明显提升珠峰测量精度。
  在中国传统文化里,高度是一个富有特别寓意的词,而在中国人心中,珠峰有着特殊位置,珠峰的高度既是有形的,又是无形的,可以从一个侧面了解中国人的价值取向。也正是因为如此,这次珠峰测高,虽然是一个硬核的科技新闻,但还是进入了大众层面,引起了社会的普遍关注。
  对于这次珠峰测高,很多人虽然感兴趣,却未必懂得测量原理。为人测身高,从脚量到头顶即可,为世界最高峰测“身高”,如何确定“头”和“脚”?如果说登顶测量找到了珠峰的“头”,那世界最高峰的“脚”又在哪里?对此,专家已经给出了通俗解读。比如说,要知道珠峰到底有多高,首先就要明确珠峰脚下的“海拔零米在哪里”,我国法定的高程起算面是黄海平均海平面,这就是珠峰的“脚”,为珠峰测“身高”要从黄海测起。
  当然,珠峰测量涉及一系列问题,很难通过几句话或几篇文章就能弄明白。这次专家针对社会关注进行解读,尽量通俗易懂,不仅引起了更多人对于珠峰的关注,还为测绘学吸引了不少粉丝。在目前学科体系里,测绘并不是一门“显学”,很多人一知半解甚至一无所知,现在珠峰测高还没有开始,就已经起到了一定的科普作用。
  科技创新是核心,抓住了科技创新,就抓住了牵动发展全局的“牛鼻子”,而科技创新离不开科学素养的支撑,否则就如贫瘠土地长不出参天大树。应该说,这些年来,国民的科学素养在不断提升,但这是一个进行时,永远都是“没有最高只有更高”。诚然,科普有其自身规律,需要进行系统安排,但也不要忽视创新的价值,更不要否认一些个案对于提升科学素养、激发科学兴趣的重要价值。
  对于今年高考,很多人都在预测,医学有可能会热。其中一个重要原因,就是疫情的发生让青少年看到了医学的重要性,一大批医务工作者逆行而上,更在青少年心里埋下了英雄主义的种子。同时,医学科普也发挥了重要作用,如复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏运用专业的知识,以及富有个性化的语言,把很多深奥问题娓娓道来,成为了人们心中的“明星”,也为医学这个行业吸引和培养了大量粉丝。
  相对于文娱行业,科技行业其实更需要明星。这个明星既可以是人,也可以是事。正如这次珠峰测高,已然成为舆论关注的热点,现在已开了一个头,但不应止于此。有关方面在精心制定测绘方案的同时,不妨同步拟定一个科普方案,根据测量进程,抓住每一个契机,向公众做好科普。测绘学是有门槛的,一般人并不了解,更应该打开大门,蹭蹭珠峰测高的流量,通过生动的科普,让更多人了解这门科学,喜欢这门科学。
  现在流行“带货”,珠峰测高也可以带更多的“货”——应该带更多科学的“货”,以增强测绘这门科学的吸引力,提升全社会的科学素养。2020珠峰高程测量技术协调组组长、中国测绘科学研究院研究员党亚民介绍,这是一个系统工程,大概需要两到三个月时间进行计算,才会得出珠峰精确的“身高”。期待这次测绘之旅,也能成为科普之旅,让人们在了解珠峰测高的意义以及各种细节的同时,能够更好地了解测绘以及其他科学。
(转自网络)

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